一年之计在于春，一日之计在于晨。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿早操是幼儿健康活动的重要组成部分，是对幼儿进行综合素质教育的重要内容，是幼儿一日活动中的重要环节。早操不仅能增强幼儿的体质，更是幼儿一天快乐情绪的开始，同时对发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、提高幼儿对音乐美的感受能力及表现能力，以及培养幼儿协作能力、群体意识等方面有着独特的教育作用。

       为不断提升幼儿园早操的质量、创新形式，更好地发展幼儿的动作协调性和灵活性，增强幼儿的体质，东营市莒州路幼儿园开展幼儿早操研训系列活动。

第一阶段 集中研训早操创编要点

       教师集中观看分享幼儿园优秀早操案例。

       教师讨论交流早操创编要点：锻炼性、游戏性、趣味性。

       邵园长做总结发言，强调我园幼儿早操创编注意事项。

第二阶段 各班级教师进行幼儿早操创编展示

       徒手操：加油鸭！欢快的音乐下，一组组可爱的动作串联起来，热身运动也洋溢着童真童趣。

       队列队形：教师们通过简单的哨声和手势来表示队列队形的变换。

       器械操：小班展示的是活泼可爱的圈操，中班展示的是活力四射的篮球操。

       放松操:  伴着俏皮、愉快的音乐声，老师们精神饱满地做着操，十分投入，每一个动作都充满着阳光与活力！

       老师们从音乐选择、游戏活动、队形队列、早操节结构、特色展示等方面提出了自己的见解，进行了细致的研讨。

第三环节：幼儿早操展示

       瞧!孩子们个个精神饱满、动作娴熟、富有激情地做着每一个动作。认真、专注的神情、井然有序不断变换的队形，感染了在场的每一位评委老师。

       运用好玩的篮球，激发孩子们球操的探索性；大胆探索早操的结构,器械的利用、音乐的选择，使得早操形式多变，体现“活”，游戏多变，体现“趣”，孩子们对新学期早操兴致昂热。

       节奏、律动、音乐、舞蹈完美融合在一起，跳出了童真，更跳出了童趣，整个操场上洋溢着欢乐的氛围。

       本次活动充分展示了教师健康活泼，积极向上的精神面貌。增强了集体荣誉感和团结协作的精神，展现了莒园师幼良好的精神风貌，同时提升了老师们对早操价值及早操编排的理性认识，并进一步规范了早操的编排，有效促进了教师们专业技能的成长。也让每个孩子在新学期的早操中快乐锻炼、健康成长。  

撰稿：宗学伟 刘胜燕
审核：邵春芬 王海霞
摄影：宗学伟 王海霞