语言的力量是强大的，很多时候父母对孩子说的一句话，都有着举足轻重的作用。

  孩子放学回家，家长应该给孩子聊点什么呢？

  聊天是门学问，和孩子聊天亦是如此。接孩子回家路上的“亲子交流”，看似只是简单平常的几句话，却对孩子的成长有着重要的影响。

  如何实现有效的亲子沟通呢？

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       很多家长都会利用接孩子回家的这段时间和孩子交流，这样既能了解孩子在学校的情况，又增加了双方的沟通，更锻炼了孩子的表达能力。特别是刚刚上幼儿园的孩子，父母更是放心不下，一见到孩子就开始连环追问。

“今天有没有跟小朋友抢玩具呢？”

“你今天表现怎么样，哭鼻子了吗？”

 家长们有没有发现，其实这些问题充满了焦虑，无形中传递给孩子负能量：上学总是很不愉快！

 如果家长问孩子：“你今天过得怎么样，玩得开心吗？”孩子就会讲述今天跟小朋友玩了什么，玩得非常开心。

 如果家长问孩子：“那有没有小朋友欺负你呢？”孩子为了回答家长问题，也会想很久，哪怕是跟小朋友间的小摩擦，也会讲出来，回想起不开心的事情。

 孩子放学后，父母跟孩子说点什么、聊什么样的主题，真的会影响到孩子对幼儿园的感觉，还有他们对同伴的感受。

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 一定要多聊点正面的问题，其实孩子会很愿意跟你谈。什么样的问题是正面的呢？ 

 比如，把“今天有没有跟小朋友争抢玩具？”换成“今天和小朋友们玩的怎么样？”，把“有没有小朋友欺负你”换成“幼儿园里有没有发生什么有趣的事？”，把“今天有没有哭鼻子”换成“讲一件值得你开心的事情”。

 其实，这些问题的内核并没有改变，家长也能从这些问题里获得孩子在幼儿园的信息。但是，换种方式去引导孩子，更容易让他们接受。有时候，家长问负面的问题，孩子以为你想要找他的麻烦了，反而会支支吾吾或者避之不谈。 所以，我们很难得到真正想要的信息。 

 这里还有一个小技巧，如果想知道孩子在幼儿园的情况，迂回的问反而更有效果。

 “今天，你是不是听了小蝌蚪找妈妈的故事，小蝌蚪到底是怎么找到妈妈的呢？我记不清，你可以跟我讲一下吗？”

 这样，孩子会兴致勃勃地跟你讲自己在幼儿园里学到的知识，把知识运用到生活中，增强自己的自信心。

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 如果回家之后，孩子情绪低落，拒绝和你交流怎么办？

 孩子不愿意说，也是正常现象，说明孩子还没有做好去说的心理准备。这个时候，家长可以让孩子先独自冷静一下，并且告诉他：“爸爸妈妈一直在你身边，等你想说的时候可以随时告诉我们。”

 最忌讳的是，孩子不愿意交流时，家长还要打破砂锅问到底。孩子不愿意说，那就让孩子感受到，背后有信任的支持，这份信任支持的力量，会让孩子倍感有能量感。不说，说明孩子自己能够解决，家长需要做的是耐心等待，把打破砂锅问到底换成：“需要爸爸妈妈的帮忙吗？”，这样或许会好很多。

 父母说的话，往往体现了父母关注的焦点，也是引导孩子情绪和关注点的风向标。

 不管如何，孩子回家后的第一句话，应该温暖一点，平和、耐心一点。

 就好像我们忙碌一天下班回到家中，希望听到家人温暖的话语一样。

来源：山东省学前教育中心